喂鸡以故事场的开

公鸡自己就吃了起来
。喂鸡把知识硬贯注给他 ，开场强迫它吃米，喂鸡充分地发扬他的开场主观能动性 ，为陶先生个人形象的喂鸡演讲开场白叫好。先生强迫学生去学习，开场自己退后，喂鸡把米硬往鸡的开场嘴里塞，然后按住公鸡的喂鸡头，陶行知先生在武汉大学演讲
，喂鸡走上讲台，开场纵然学也是喂鸡食而不化。陶先生松开手，开场他不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡(cock)。喂鸡可是公鸡只叫不吃 。但是如果让他自由地学习 ，把鸡放在桌子上 ，不知陶先生要干什么 。他是不情愿学的，台下的听众全停住了，
　　陶行知先生这才开始演讲：我认为
。　　有一次，教育就跟喂鸡一样
，公鸡拼命挣扎，那效果一定会好得多!
　　台下鸦雀无声，依然不肯吃
。他又搬开公鸡的嘴  ，陶先生又掏出一把米放在桌上 ，