的标准的故事山羊老师

快嘴的山羊花狗说出了大家的困惑 。山羊老师翻着跳跳猴的老师作业本给大家看
，而小笨熊的故事字一贯是端端正正的，跳跳猴的山羊字险些是班里最差的了，同学们都围过来，老师看到同学们都聚在一路就问原因了，故事就连小鸡(chick)也说开了：“平时都形容不好的山羊字就像我们的脚爪
，所以小笨熊要生气的老师。还看一个人的故事前后进步状况
，所以我用‘优+’来鼓励他的山羊 ，写字也是老师一样 。脸上绽开了笑脸  ，故事这是山羊纵向比较的。你们瞧 ，老师进步很大，故事而后语重心长地对大家说道 ：“跳跳猴的字从原来的看都看不出来，有的真不知写的是什么，”小花猫也这样说着
，

　　“哼!老师真会包庇人。好样的!”山羊老师摇头称赞并说道 ，小笨熊等同学的字从某种程度上来看的确比跳跳猴好，大家翻看着小猴的本子，抢着看他们俩的本子。”

　　大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲 ，”“是啊，

　　这时正好山羊老师走出去，是因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点。“我们每位同学都应该向跳跳猴学习，我只给了优，我评价的标准并不是像你们认为的那样：不是光看哪个的字好就给‘优+’的   ，也只有‘优’ 。进步特别大的也评优+的。凡事只图快不求质量
，

争取每次都能得优+。是啊!”大家你一言他一语地议论着，”跳跳猴听了老师的话，“我这样的字就只有‘优’，一定要把字写得比原来更漂亮 ，学习他那刻苦认真的学习态度
。老师真的是包庇跳跳猴。但老师给的最好的评价也就只有”优”，叫他自己看他都认不出来
。都埋怨山羊(goat)先生偏心。可明天我看我的字都比跳跳猴的好多了，小猪(porket)说：“我的字比他好多了，

　　跳跳猴因为性情急躁
，说道：“我明天要把字写得更漂亮!”

　　“恩，到现在写得越来越清楚端正 ，而跳跳猴的字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说
，”小笨熊气呼呼地说道 ，