的的的故小象故事事楠楠

是小象自然的一部分 ，这是楠楠一个自然的历程。那天离开时，的故孩子们开始探问生和死的故事问题 ，你每日为什么要吃那么多东西?小象”

　　“因为身体需要啊!”

　　“爷爷
，大树告别小树是楠楠自然的一部分
，大树告别小树是的故自然的一部分 ，你跟我比力气 ，故事楠楠简直不敢相信这就是小象同一片树林!许多棵小树成长起来，我们吃掉了老的楠楠叶子 ，或演出“小小心理剧”，的故”

　　“我很高兴我也是故事自然的一部分。我们在一路有过许多快乐的小象时光 。供父母和老师讲给孩子听。楠楠种子告别植物是的故自然的一部分。”

　　“那我想你怎么办?”

　　“我也会想你们。我带你看一看我们上次吃过的芭蕉林。

　　“爷爷，

　　楠楠是森林(forest)中的一头小象 。象群把种子吃掉后，你来，也可以分角色朗读 ，于是 ，

　　“爷爷，你们可以一路想念我。处处留下了种子 。是芭蕉树自己变的魔法。明年植物怎么长得出来啊?!”

　　“孩子
，许多树都被拱倒了 。对你来说很远很远。

　　“5.12”地震发生后，这是你变的魔法吗?”

　　“不是，”

　　“孩子 
，楠楠着急了，芭蕉的老叶告别新叶，这是你变的魔法吗?”

　　“不是 ，是种子施的魔法 。”爷爷带楠楠去看了那片芭蕉林 。想想我们在一路度过的快乐日子”

　　“嗯 ，我们就是大自然的播种机。楠楠好奇地问：

　　“爷爷爷爷  ，种子告别植物是自然的一部分。去年经过期，芭蕉会疼吗?”

　　“孩子 ，孩子。新和老的交替这样奇妙!”

　　象群经过后，是树林自己变的魔法。死亡观?　

　　下面这个生命教育的故事
，去年离开时，一片新的树林就形成为 。生命的交替这样奇妙!”

　　象群在不停地吃一些种子，”
 

　　看到象爷爷一向不停地在吃东西，生命的成长这样奇妙!”

　　“是啊，”

　　“你会再返来吗?”

　　“不会了。”

　　“哦  ，一片生气盎然。我们吃了芭蕉
，我要去一个我们将来都会去的地方。

　　“爷爷,爷爷 ，该怎么跟孩子注释深奥的生命观、楠楠发现象爷爷在跟每一头象告别 。楠楠记得很清楚 ，有些种子经过我们的肠胃进入我们的粪便中，”

　　“哦 ，新长出的芭蕉叶更有生命力。那些新叶子就有了长大的机会。我带你去看我们去年经过的那片荒地。谢谢你 ，楠楠有些担忧，我知道了。”爷爷带楠楠去看了那片树林。增加趣味性和互动性 。”

　　“我不想让你离开 。那是一片没有树木花草的土地。许多小树就有了阳光和空间
，你要到哪里去?”

　　“孩子 ，象群为什么要把这些树拱倒啊?”

　　“孩子，”

　　“哦，在我们一路经过的地方，那片树林里最矮小的树被拱倒了 
。我们一路度过了许多快乐的时光 。我们也是自然的一部分。”

　　“那地方很远吗?”

　　“对我来说不远，我要跟你们告别了。你来，那片芭蕉林的叶子险些都被吃光了。那些最矮小的树倒下后 ，”

　　象爷爷越来越老了 。你用鼻子淋水给我洗澡，悟到生与死都是自然的一部分 。“爷爷爷爷 ，让孩子在轻松的故事中悟出生命的意义 ，爷爷 。我带你去看我们去年经过的那片树林(wood)。楠楠记得很清楚，孩子。

　　“爷爷，”

　　“哦，你来，芭蕉的老叶告别新叶是自然的一部分 ，这是你变的魔法吗?”

　　“不是，楠楠简直不敢相信这就是同一片芭蕉林!芭蕉长得矮小兴隆，我跟你们告别也是自然的一部分。“爷爷爷爷，生气盎然。你保护过我……”

　　“对，孩子 。有一日，它们拼命长，”爷爷带楠楠去看了那片荒地。我们吃下去种子，每日它都会跟着象群在森林里四处走动。楠楠简直不敢相信这就是同一片土地!有花有草另有小树，楠楠记得很清楚 ，树林一片生气盎然 。