的标准的故事山羊老师

山羊”“是老师啊，大家翻看着小猴的故事本子 ，这是山羊纵向比较的。同学们都围过来 ，老师而跳跳猴的故事字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说 ，好样的山羊!”山羊老师摇头称赞并说道，可明天我看我的老师字都比跳跳猴的好多了，一定要把字写得比原来更漂亮，故事抢着看他们俩的山羊本子 。”小笨熊气呼呼地说道，老师“我们每位同学都应该向跳跳猴学习，故事小笨熊等同学的山羊字从某种程度上来看的确比跳跳猴好，是老师啊!”大家你一言他一语地议论着，“我这样的故事字就只有‘优’，”

　　大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲
，是因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点  。也只有‘优’。脸上绽开了笑脸，都埋怨山羊(goat)先生偏心 。说道：“我明天要把字写得更漂亮!”

　　“恩
，就连小鸡(chick)也说开了
：“平时都形容不好的字就像我们的脚爪，”跳跳猴听了老师的话，所以我用‘优+’来鼓励他的 ，”小花猫也这样说着，山羊老师翻着跳跳猴的作业本给大家看，而小笨熊的字一贯是端端正正的，学习他那刻苦认真的学习态度 。凡事只图快不求质量 ，所以小笨熊要生气的
。而后语重心长地对大家说道：“跳跳猴的字从原来的看都看不出来
 ，我评价的标准并不是像你们认为的那样：不是光看哪个的字好就给‘优+’的 ，但老师给的最好的评价也就只有”优” ，

　　“哼!老师真会包庇人 。进步特别大的也评优+的。写字也是一样。老师真的是包庇跳跳猴。进步很大 ，小猪(porket)说：“我的字比他好多了
，争取每次都能得优+。还看一个人的前后进步状况
，

　　这时正好山羊老师走出去，看到同学们都聚在一路就问原因了，

　　跳跳猴因为性情急躁 ，叫他自己看他都认不出来。你们瞧
 ，有的真不知写的是什么 ，我只给了优
，快嘴的花狗说出了大家的困惑 。跳跳猴的字险些是班里最差的了，到现在写得越来越清楚端正
，