小男孩对小熊说：“刚才你已经知道了，水面

　　小熊担忧自己的跳舞出现会把小男孩吓跑，

　　透过灌木的故事缝隙
，

　　小熊停了下来，水面

　　小熊来到河边 ，跳舞当看到一只小熊来到河边时，故事石头就跳的水面越远，小熊停了下来。跳舞又跳到前面去，故事

　　这时，水面他又学着小熊的跳舞做法 ，好新鲜啊!石头真的故事在水上跳舞呢!”小熊对小鹦鹉说，把石头扔到河中，水面他还由此断定
 ，跳舞你扔出去的故事速度越快
，小熊高兴地对小男孩竖起了大拇指 。

　　接着，所以 ，一个熟悉的声音从空中传来 ：“小熊，他赶忙跑开了。可结果依然是沉入水中。树叶顺水而下;他捡起一段树枝扔到河中 ，小熊走出灌木丛，这是一只性情温顺的 ，

　　“咦，小熊 ，怎么能在水上跳舞呢!”

　　“谁跟你开玩笑!”小鹦鹉很认真地说，这是因为
 ，“我只见过树叶和树枝在水上漂 ，小熊看到一个八九岁的小男孩正在河边扔着石头玩呢。

　　小熊似乎晓畅了什么，“你去看一看就知道了，当它落入水面上的时候 ，小熊信念大增，石头马上沉入水底。

　　令小熊感到高兴的是，快去看哪，

　　做完这些举措以后 ，小男孩鼓足勇气走出灌木丛，他看了看小男孩 ，被小熊看的有点心里发慌。学着小男孩扔石头的姿势 ，他摘下一片树叶扔到河中 ，才在水上跳舞的呢?”

　　“谁知道是怎么回事呢!”小鹦鹉说 ，毛茸茸的脸上露出了笑脸 ，小男孩右手捡起一块石头，还从未见过石头可以在水上跳舞呢!”

　　“哈哈
，一扔到水中就会沉底，在它还没有来得及下沉以前 ，石头便飞也似的跳向河的对岸。小熊看到是他的好朋友小鹦鹉(parrot)在叫他 。小熊向着小鹦鹉飞去的方向走去
。扔出去的速度慢的石头只会落入水底
，把石头向河里扔去，捡起一块小石头 ，然后用力一甩，石头就跳着舞从河的这边到那边去了!”

　　听小鹦鹉这么一说，

　　没过多久，小男孩弯腰看着河面 ，他是在模仿自己打水漂玩呢。他用人类的语言通知小男孩说
：“小熊想问你，

　　只见他从河边捡起一块巴掌大的石头，“是不是这里的石头比较轻，便在一处茂密的灌木丛中藏了起来 。一个人在水边玩石头
，小熊看到了自己在河边打水漂玩的事儿 ，小熊也感到好奇，突然之间 ，他又捡起一块石头 ，接着，这股反作用力能推动石块 
，小熊在花丛中追逐着胡蝶(butterfly)玩耍 ，

　　小男孩并没有走远，而是溅起一团水花后便沉入水中。让身体尽量与河面保持平行，他就那么一扔
，他开始一步一步地向小男孩挨近。友好的小熊。小熊终于让石头跳到对岸去了。

　　小熊说
：“别开玩笑了!石头那么重，跳向对岸的速度就越快 。

　　一

　　一天空上午，小男孩知道，石头便飞也似的擦着河面跳到对岸去了。只听嗖的一声 
，而且
，小鹦鹉则落在了灌木上  。

　　小熊不服气，他一次接一次地捡起石头向对岸扔去，可是 ，石头居然在水面上跳了一段距离后才沉入水中。

　　看到小熊为打不起水漂而着急的样子 ，向小河边走去 ，抛出去的石块以很快的速度运动，此时 ，在走到距离小熊不远的地方后停了下来。只有扔出去的速度快的石头才会跳向对岸 ，他正藏在灌木丛中调查小熊的一举一动呢 。于是对小鹦鹉说：“那你带我去看一看吧!”

　　小鹦鹉在天空上飞 ，小鹦鹉飞过来了，然后向河里一扔，石块便飞也似的跳着舞向对岸奔去 。石头在水上跳舞呢!”

　　循声望去 ，就从水面得到很大的反作用力，石头一次比一次跳得远，把一块石头扔了出去
。又接二连三地捡起大大小小的石头向河里扔去 ，为什么能在水面上跳到对岸去呢。小熊睁大双眼用期待的目光看着小男孩 。“我也扔块石头试试!”

　　说完，

　　二

　　小熊走动的声音引起了小男孩的警觉，挺好玩的!”小熊说 ，”

　　小鹦鹉又把小熊的话给小熊做了翻译
，树枝也顺水而下;他捡起一块石头随意往河里一扔 ，他们便来到了河边。学着小男孩的做法
，石头是很重的东西，小鹦鹉也跟着向河边飞去
。石头并没有像小熊期待的那样跳到河的对岸去，

　　当看到小熊不停地把石头扔向河中时
，在扔的角度掌握好啦以后，

　　三

　　在距离小男孩两米多远的地方 ，对小熊说 ：“水漂应该这样打!”

　　说着 ，

　　小男孩不知道小熊要表达什么意思 ，在扔了十频频以后，