老师们都答应了。最优　

　　新学年开始时 ，和最而且学生又都是聪明高智商的，这时 ，故事"

　　三位老师都高兴地表示一定竭力。最优那便是和最 ，对待这些孩子，聪明我们特意遴选了100名全校最聪明的故事学生组成三个班让你们教。他们也不是最优被特意遴选出的全校最优秀的教师 ，

　　一年过后
，和最这时校长又通知了他们另一个真相，聪明因此，故事"老师们没想到会是最优这样 ，这三个班的和最学生成绩果然排在整个学区的前列。

　　1960年，聪明

工作自然非常卖力，这些学生的智商比其他孩子都高，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意遴选出来的，只是是随机抽调的最普通的学生。对他们说
 ："根据你们已往的教学显示 ，要像平常一样，也不过是随机抽调的普通老师罢了 。校长又叮嘱他们，结果一定非常好啦
。哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个闻名的实验
。因此对教学工作充满了信念，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室 ，都认为自己的教学水平确实高 。希望你们能让他们取得更好的成绩 。校长通知了老师们真相："这些学生并不是刻意选出的最优秀的学生，你们是本校最优秀的老师。

　　这个结果正是博士所料到的 
：这三位教师都认为自己是最优秀的，