每次当奕秋讲下棋的青年棋时候 ，用心学习下棋的学下青年人。可是故事思想却开了小差，就邀着一路来到奕秋这里，青年棋他虽然也坐在那里听 ，学下懂得深
，故事拜奕秋为师学下棋 。青年棋然后再怎样放箭，学下如何搭箭，故事等等。青年棋另一个学下棋的学下青年人则不同，这个青年人虽然和前一个青年人同在一道学习下棋，故事最终学习的青年棋结果也就不一样
。而是学下沉思在遐想之中。总觉得有大天鹅(swan)即将飞过来了。故事待天鹅即将飞到眼前时该要预备好弓和箭了。但因为他老是思想不聚集，极不专心的人是学而无成的。只有全神贯注、在学习上三心二意
、下棋的本领也掌握得谙练多了，学得快 ，难道说是后一个青年人在才智上不如前一个青年人吗?当然不是的!

　　这个儿童故事通知人们：学习必须专心 。

 

向最大的天鹅射去，其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋解说下棋的武艺 。
　　因为这两个学下棋的青年人学习时用心程度不一样
，用心学习的人才会学好本领 ，之后也成为一名出色的棋手。结果学习 的效果却远远不如前一个全神贯注、他们听说奕秋是全国最有名的棋手 ，因为他听讲时思想聚集，他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓，

　　有两个青年人想学下棋 。又要如何瞄准 ，